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Revista Brasileira de Educação, vol. 27, 2022
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Pedraja-Rejas, L., Rodríguez-Ponce, E., & Labraña, J. El impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado: propuesta de un modelo conceptual. Revista Brasileira De Educação, Vol. 27, 2022. https://doi.org/10.1590/S1413-24782022270060
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Pedraja-Rejas, Liliana, Emilio Rodríguez-Ponce, and Julio Labraña. “El Impacto De La Cultura Académica En La Formación De Pregrado y Postgrado: Propuesta De Un Modelo Conceptual.” Revista Brasileira de Educação, vol. 27, 2022 (n.d.).
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Pedraja-Rejas, Liliana, et al. “El Impacto De La Cultura Académica En La Formación De Pregrado y Postgrado: Propuesta De Un Modelo Conceptual.” Revista Brasileira De Educação, Vol. 27, 2022, doi:10.1590/S1413-24782022270060.
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journal = {Revista Brasileira de Educação, vol. 27, 2022},
doi = {10.1590/S1413-24782022270060},
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